小学生如何合理的安排课余时间

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 楼主| 发表于 2018-10-30 14:57:34 2584 0 |阅读模式
许多老师都有这样的体验:凡是那些取得优异成绩的孩子,无一例外的都是善于利用课堂时间的。孩子每天的大部分时间是在学校度过的,因此,课堂学习时间是孩子最主要的学习时间。如果能够充分利用课堂时间,当堂就能理解掌握老师所讲的内容,就等于抓住了学习的主动权,就可以取得最佳的学习效果。其实,老师在课堂上所讲的,都是孩子们必须掌握的内容,也是考试常考的重点内容,只要掌握了这些知识点,应对考试基本上就不用发愁了。有一些孩子,白天上课不认真听讲,对老师的讲课不重视,晚上回家一个人偷偷地“加料”,看各种课外辅导书、做课外习题,每天都搞到很晚,这样的孩子,也许会算几道难题怪题,但却常常抓不住老师讲的重点,所以总体成绩往往并不如意
充分利用课堂学习时间,就要全神贯注地“投入”。上课的时候,孩子应该全身心地投入到课堂上,认真听老师讲课,积极地思考老师提出的问题,做好课堂笔记,千万不要“身在曹营心在汉”,人端坐在书桌前,心却早不知飞到哪里去了。用好课堂时间,掌握老师讲述的知识点,课后再稍加复习,就可以掌握这一天的学习内容了,这样才不会犯“丢了西瓜捡芝麻”的错误
可以让孩子在课前做好预习,这样就对老师要讲的内容有一个大概的了解,接受起来就特别快,而且,上课时还可以对自己在预习时没有看懂的内容进行有针对性的学习。课后还要做好复习,即使上课全都听懂了,但学过的内容如果不加巩固,是很容易遗忘的。在课后一定要做好老师布置的作业,来巩固新学到的知识。
  学习的科目越多,对各个科目的学习就更要合理地分配时间,以便进行有针对性的学习。
  语文的学习需要不懈的积累。无论现代文的字词、语法、文学常识,还是文言文的字句都需花大量时间来积累整理,而且需要不断地练习和巩固,才能运用自如。可以要求孩子在每天晚上花二十分钟把课堂内容较快地浏览一遍,使所学内容得以巩固。除了在平常给予一定的时间进行学习外,可以要求孩子在双休日抽一定的时间进行阶段性的总结,以免遗忘。
英语也是一门需要积累和经常复习的学科。学习英语要持之以恒,每天都要给英语一定的学习时间,学过的单词、短语要反复地朗读、书写、记牢;每天要抽出二十分钟大声地朗诵课文,对于常用句型要熟记,能默写。日积月累,英语成绩就可以得到明显的进步。
学习数学则需要做大量的练习。要记牢每一个重要的公式、定理,每天都要抽出一定时间,把老师上课讲过的例题重新演算一遍,这样就了解了这一类型题目的解法。除此之外,课余还要做一定数量的习题。做题不要只图快,不图精。要弄清楚题目中的道理,知道该使用哪些知识点、哪些公式来解题;做题时应该周密思考,把思路扩展到其他同类型的题目上,达到举一反三、触类旁通的目的。做练习还不能“三天打鱼两天晒网”,只有坚持不懈地练习,才能使成绩有所提高。切忌在某几天突击做几道题就完事,这样只能是囫囵吞枣,欲速则不达。
第四,在均衡的基础上,有目的地培养孩子的专长。
有的孩子对所学的科目会有偏好。比如男孩子常常会喜欢数学,女孩子则更喜欢语文、英语。这时,在均衡的基础上,可以努力培养孩子在某个科目上的专长。在孩子的时间、能力允许的前提下,对于孩子喜欢的科目,可以多做一些练习,做一些有深度的课外题,这可以拓展他们的知识面,增加他们的成就感,可以促进他们的整体发展。
第五,要给孩子的弱项多分配一些时间。
孩子偏科是让许多父母都很头痛的一个问题。男孩子常常会在语文、英语学科方面比较弱,女孩子在数学学科方面比较弱。对于比较弱的科目,孩子常常会产生一种畏难情绪,他们会有意回避对这些科目的练习,觉得反正自己学不好了,还不如学学那些自己特别感兴趣、成绩又好的科目。但这样的学习方式显然是不对的,孩子要想取得好的综合成绩,就必须均衡发展,对于孩子比较弱的科目,可以多安排一些时间来练习。父母还可以与孩子一起寻找他们没有学好这些科目的原因,以便加以改进。孩子每天下课以后,除了要分配时间用来“消化”当天所学的知识,完成老师布置的学习任务以外,还要分配一定的时间来弥补自己比较薄弱的科目。
ihchh 发表于 2018-11-9 13:32:40 | 显示全部楼层
宝宝嫌苹果太硬,家长用勺子刮成苹果泥喂;宝宝觉得青菜咬不动,家长干脆切成碎末拌在饭中。如此“贴心”的喂养方式,被专家“泼冷水”:食物太精细、孩子发育提前,儿童医院口腔科每接诊10个幼儿,就有2人长“双排牙”,不得不请医生拔掉“超期服役”的乳牙,给恒在线算命牙腾位置。6岁女孩笑笑(化名)很爱笑,最近,她咧嘴大笑时,妈妈王女士发现,女儿的两颗下门牙后面有两颗“白点点&理发店取名有什么注意事项rdquo;。“这应该是快萌出的恒牙,可孩子的乳牙还没脱落呢。”着急的妈妈赶紧带着笑笑到武汉儿童医院口腔科检查。医生看了一眼就肯定地诊断说:“这是典型的儿童双排牙,也叫乳牙滞留。下门牙已经松动,但就是不肯掉,恒牙已经开始从牙周公解梦龈内侧往外歪着冒出了一截。”为了给新出的恒牙让位,医生当即拔除了两颗“赖着不掉”的乳牙。“10个看牙病患儿,就有2个是因乳牙滞留来拔牙的”,该院口腔科主任雷志云介绍,乳牙“超期服役”长出“双排牙”已成了儿童口腔疾病的常见病。雷志云认为,“双排牙”患儿增多,与家长照顾得太周到和儿童不愿咀嚼的饮食习惯有着很大关系。雷志云称,随着生活水平的提高,饮食结构也变得愈加精细,儿童大多以软性、甜性食物为主。长此以往,“食物对颌骨发育刺激不够,导致乳牙根难以吸收,形成滞留。本应萌出的恒牙,只能‘退后’,在乳牙后排长出来。”如何预防宝宝出现“双排牙”?雷志云提醒,家长不应过度保护孩子的牙齿,要循序渐进地给孩子吃一些硬度适中、可撕咬的食物。比如多吃些甘蔗、苹果、玉米等耐嚼食物,保持对乳牙良好刺激,促使乳牙按时脱落。(记者王春岚通讯员薛源)
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