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如何提高学生集体朗读的水平

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 楼主| 发表于 2017-6-21 22:49:21 8945 0 |阅读模式
如何提高学生的朗读水平最近已经成了学校里比较重视的一个问题!说是提高学生的朗读水平,其实更确切应该是提高学生集体朗读的水平。因为很多时候学生的个别朗读还是很不错的。可是到了齐读往往听到的就是那时断时续的音调,拖拖拉拉的腔调。那如何提高学生集体朗读的水平呢?

一、范读

找一些效果较好的录音朗读,在上课的时候播放。有时候教师自己示范朗读,带动学生的情绪。通过这些形式,让学生对朗读有一个感性的认识,掌握一些基本的朗读技巧。产生要试一试的愿望。

二、比赛

组织朗读比赛,要求人人参与,通过比赛激发学生兴趣,钻研朗读技巧。使一些朗读水平较差的学生通过比赛提高朗读水平,使得在节奏、重音的把握上,在语气、语调的处理上,在情感的投入上都能有进步与提高。从而起到以点带面的作用。

三、绕口令

绕口令可以帮助训练口齿灵活、语音准确、吐字流畅、颗粒饱满、圆润集中、字正腔圆。通过绕口令的练习不仅可以加强咬字的力度和咬字器官的灵活度,同时还可以有效的锻炼呼吸控制能力。对于绕口令的练习,对学生朗读时拖拖拉拉的现象是有一定的作用的。(张保华)

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