唐山第二十中学中华优秀传统文化进校园活动实施方案

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 楼主| 发表于 2017-12-27 08:46:36 831 0 |阅读模式
按照区教育局下发的《唐山市文明办及市教育局联合关于印发《关于开展中华优秀传统文化进校园活动实施方案》的通知》文件精神,确保优秀传统文化进校园活动在我校有序的开展,全面推进特色校园、和谐校园的构建,结合我校的实际情况制定此活动实施方案:
一、指导思想
围绕以德树人的教育任务,以弘扬爱国主义精神和践行社会主义核心价值观为核心,通过各项主题教育活动的开展,培育学生树立正确的人生观、道德观、价值观,使传统文化精神内化于心,外化于行,促进学生健康、和谐、全面发展,努力提升学校品位。
二、活动主题
弘扬传统文化  传承优秀精髓  争做善好美德少年
三、基本原则
与课堂教学和实践活动相结合;与学校德育体系相结合;与日常行为教育相结合;与学校特色创建相结合;与校园文化建设相结合。
四、基本目标和内容
目标:
1、弘扬和传承中国几千年的传统文明
2、了解中国传统文化的内容、表现形式
3、根据自己的兴趣爱好学习有关的传统文化
4、知道中国传统文化对提高中华民族凝聚力的重要性
内容:
1、临摹名家书法,体会书法的美感
2、诵读古诗词,阅读浅显文言文
3、知道中国历史发展及意义,了解家乡的变化
4、欣赏传统音乐(民族音乐及民族器乐);传统戏剧(京剧、和地方特色剧种评剧)传统美术(国画)
5、参加传统礼仪和节庆活动,了解家乡的习俗及风土人情
五、设想与做法:
以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,根据上级文件中以“推荐内容,分段实施,有序进行”的要求,结合我校“日行一善周明一理月养一习”的德育教育理念及各科教学,积极开展经典诵读、传统礼仪和传统节日、书画艺术等专项传统文化教育活动。
设想:
1根据学校实际情况,指导各学科在教育教学过程中精选体现中华优秀传统文化精神题材的专题视听资料(或反映有关中国历代杰出人物的生平事迹,或展现祖国壮美山河、风土人情、历史文化的资料),
加强中华传统文化精神方面的学科渗透,突出传统文化教育的实效性。
2、利用各种形式,有目的地强化学生对中国传统文化精神的认知,通过中国传统文化的教育让学生了解祖国灿烂的文化,悠久的历史,传承中华传统文化,有助于增强民族自豪感,激发热爱祖国的情感。让我们的学生做一个了解祖国传统文化的中国人。
做法:
1、结合各学科特点及课程改革,大力进行传统文化的学科渗透,开发校本课程。  
2、营造中国传统文化教育的氛围
1)利用学校广播站和国旗下讲话宣传中国优秀传统文化
2)从学校的实际出发,积极为学生营造学习传统文化的氛围。完善班级图书角;利用楼道、板报橱窗等宣传、弘扬中国优秀的传统文化,营造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围。
3)利用校园文化艺术节和“我们的传统节日”开展各项主题教育活动(主题班团队会、中国传统音乐书画艺术比赛、唐诗宋词吟颂比赛等)
3、开展国学经典诵读活动
1)利用语文课开头或结尾三分钟或早自习的时间诵读国学经典
2)每月召开一次以诵读为主题的班会。
3)结合我校的读书活动,以各种形式进行经典诵读的交流
4)结合艺术课程,让传统音乐书画绘画潜移默化地融入校园艺术生活
4、利用各节点开展主题教育活动
1)开展感恩教育活动
利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点,在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动,提高学生认知传统、弘扬传统,增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感;利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母 践行孝心”的实践活动;以劳动节、教师节、重阳节为契机,组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱老人”的教育活动。让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人,从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
2)开展文明礼仪教育活动
以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容,开展 “文明礼仪主题教育活动”(形式待定),培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。
3)开展诚信教育
以多种教育和活动形式,广泛开展“做一个有道德的人”“美德少年”等活动,积极引导学生从小养成诚信美德。
5、开展特长教育,推进艺术素养培育工程。
激发学生正确的人生理想,挖掘学生潜在的才能,培养他们文化、艺术等多方面的兴趣爱好。通过书法绘画音乐等特长教育活动,发展学生的特长,让学生能过学有所长,德识长进,促进学生的全面发展。
六、领导小组
  长:王建光
副组长 :张兴 王秀红
  员:全体领导班子成员
唐山第二十中学
2017.2.22

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